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El Gobierno da un nuevo aliento a la educación técnica con la implementación de nuevos institutos en cinco provincias.

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  • hace 13 horas
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El Ejecutivo ecuatoguineano y el BAD co-financiarán la construcción de campus politécnicos en Luba, Bata, Evinayong, Mongomo y Ebebiyín.

El Gobierno de Guinea Ecuatorial y el Grupo del Banco Africano de Desarrollo (BAD) han dado un nuevo impulso a la mejora de la educación técnica y profesional en el país, a través de la construcción de cinco Institutos Politécnicos Provinciales (IPP) que se distribuirán en las ciudades de Luba, Bata, Evinayong, Mongomo y Ebebiyín.


Este ambicioso proyecto educativo será ejecutado bajo la coordinación del Ministerio de Educación, Ciencia, Enseñanza Profesional y Deportes, y forma parte de las acciones contempladas en el Proyecto de Apoyo al Reforzamiento del Capital Humano en los Sectores Sociales (PARCH).


Como parte de los preparativos, las autoridades educativas han presentado los documentos técnicos relacionados con los estudios medioambientales realizados sobre los terrenos habilitados por el Gobierno en Luba y Mongomo, lo cual constituye un paso esencial hacia la implementación efectiva de las obras.


El proyecto no solo responde a la necesidad de mejorar la oferta formativa en las provincias, sino que también busca solidificar las capacidades del capital humano nacional en sectores clave para el desarrollo sostenible.


El Vicepresidente de la República, S.E. Nguema Obiang Mangue, también ha impulsado iniciativas interesantes en esta línea. El 21 de enero de 2021, recibió en el Palacio África de Bata al entonces presidente del Banco de Desarrollo de los Estados de África Central (BDEAC), Fortunato Ofa Mbo Nchama, con quien abordó proyectos públicos y sociales que requieren cofinanciación, los cuales estaban destinados a fortalecer la educación y la formación técnica en el país.


Estas gestiones del Ejecutivo de Malabo se suman al compromiso político del Gobierno por dotar a las provincias de infraestructuras modernas que contribuyan a una educación más equitativa, descentralizada y adaptada a las necesidades del mercado laboral actual.


Redacción: Salvador Augusto Nguema MICHA ABUY.

Fuente: RREG.

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